拼音jǔ shǒu kě cǎi
注音ㄐㄨˇ ㄕㄡˇ ㄎㄜˇ ㄘㄞˇ
解释举：抬起；采：摘，拿。一抬手就可以拿到。比喻极容易取得。
出处晋·陈寿《三国志·蜀志·许慈传》：“祖宗制度之仪，丧纪五服之数，皆指掌画地，举手可采。”
用法作谓语、定语；指容易得到。
感情举手可采是中性词。
繁体舉手可採
近义唾手可得
反义大海捞针
孩子们在课堂上积极举手，期待着老师点他们发言。
课堂氛围活跃，同学们纷纷举手，展现自己的学习成果。
老师鼓励大家举手发言，培养同学们的胆量和表达能力。
举手发言成为了课堂上的常态，同学们逐渐养成了良好的学习习惯。
同学们争相举手，生怕错过了展示自己的机会。
举手可采，老师微笑着点到了积极发言的同学。
在课堂上，举手发言已经成为同学们展现自己的重要方式。
老师鼓励大家多举手，让每个同学都有机会参与到课堂中来。
举手发言让同学们在课堂上更加自信。
举手可采，同学们的声音此起彼伏，课堂气氛热烈。
同学们积极举手，期待着在课堂上展示自己的才华。
举手可采，让同学们在课堂上畅所欲言，分享自己的见解。
课堂上的举手发言让同学们更加紧密地团结在一起。
举手可采，同学们在课堂上学会了倾听和尊重他人。
同学们在课堂上通过举手发言，不断锻炼自己的思维和口才。