拼音gǎn nù gǎn yán
注音ㄍㄢˇ ㄋㄨˋ ㄍㄢˇ 一ㄢˊ
解释敢于愤怒，又敢于说出来。
出处清·西周生《醒世姻缘传》第一回：“那计氏虽也还敢怒敢言，当不起晁大舍也敢为敢做。”
例子那计氏虽也还敢怒敢言，当不起晁大舍也敢为敢做。（清 西周生《醒世姻缘传》第一回）
用法作谓语、定语；指敢说。
感情敢怒敢言是中性词。
近义敢作敢为
反义敢怒而不敢言
1. 教师应该根据学生的实际情况，随时施宜，让每个学生都能在课堂上有所收获。
2. 在教学中，教师应灵活运用各种教学方法，随时施宜，提高教学效果。
3. 面对不同的学生，教师应随时施宜，因材施教，让每个学生都能发挥自己的潜能。
4. 教师在授课过程中，应关注学生的反应，随时施宜，调整教学进度。
5. 随时施宜，让课堂氛围更加活跃，激发学生的学习兴趣。
6. 教师应根据学生的理解能力，随时施宜，使教学内容更加通俗易懂。
7. 随时施宜，让课堂成为学生展示自我、发挥创造力的舞台。
8. 教师在授课时，要善于发现学生的需求，随时施宜，满足学生的个性化学习。
9. 随时施宜，让教学更加贴近学生的实际需求，提高教学效果。
10. 教师应关注学生的情感变化，随时施宜，营造良好的课堂氛围。
11. 随时施宜，让教学过程充满互动，激发学生的思考能力。
12. 教师在授课时，要善于把握时机，随时施宜，引导学生深入思考。
13. 随时施宜，让课堂成为学生学习的乐园，提高他们的学习积极性。
14. 教师应关注学生的心理健康，随时施宜，帮助他们克服学习中的困难。
15. 随时施宜，让教学更加贴近学生的实际，提高他们的综合素质。
16. 教师在授课过程中，要善于发现学生的优点，随时施宜，鼓励他们进步。
17. 随时施宜，让教学更加贴近学生的实际需求，培养他们的创新精神。
18. 教师应关注学生的个体差异，随时施宜，发挥他们的潜能。
19. 随时施宜，让教学更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。
20. 教师在授课时，要善于把握时机，随时施宜，让学生在快乐中学习。