拼音cháng shéng jì rì
注音ㄔㄤˊ ㄕㄥˊ ㄐ一ˋ ㄖˋ
解释系:拴,缚。用长绳子把太阳拴住。比喻想留住时光。
出处晋 傅玄《九曲歌》:“岁莫景迈群光绝,安得长绳系白日!”
例子霍达《穆斯林的葬礼》第十章:“常常发出不能‘长绳系日’的哀叹!”
用法主谓式;作谓语;比喻想留住时光。
感情长绳系日是中性词。
繁体長繩繋日
近义长绳系景
英语try to tie the sun with a long rope--wish that the time could pass away slowly
死搬硬套是学习过程中常见的误区,容易导致思维僵化。
在学习中,死搬硬套无法适应不同的情境,影响问题解决能力。
死搬硬套的思维方式难以培养创新意识,不利于个人成长。
死搬硬套的方法不利于学生理解知识,容易造成知识断层。
面对新问题,死搬硬套只会让问题更加复杂。
死搬硬套是缺乏灵活性和应变能力的表现。
死搬硬套不利于培养独立思考的能力。
在语文教学中,死搬硬套的方法会影响学生的语言表达。
死搬硬套的思维方式容易让学生失去学习兴趣。
死搬硬套是缺乏批判性思维的表现。
死搬硬套不利于学生形成自己的见解。
面对变化,死搬硬套只会让问题更加严重。
死搬硬套的思维方式容易让学生陷入思维定势。
死搬硬套不利于学生拓展知识面。
死搬硬套是缺乏自我反思的表现。
在学习中,要摒弃死搬硬套,培养灵活的思维方式。
死搬硬套的思维方式容易让学生失去学习动力。
死搬硬套不利于学生形成良好的学习习惯。