拼音bù yǐ cí hài yì
注音ㄅㄨˋ 一ˇ ㄘˊ ㄏㄞˋ 一ˋ
解释不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
出处清·曹雪芹《红楼梦》第48回：“词句究竟还是末事，第一是立意要紧，若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的；这叫做‘不以词害意’。”
用法作谓语、宾语；用于文章。
感情不以词害意是中性词。
繁体不以詞害意
近义不以辞害志
英语not to let the words interfere with the sense
1. 阅读古文时，我们应避免因为对个别词语的误解而影响了整个句子的理解。
2. 理解诗词，不能仅凭个别字词的表面意思，而要深入挖掘其深层含义。
3. 在分析文章时，不能因为个别词句的生僻而忽略了文章的整体思想。
4. 做文学鉴赏，要把握住文章的主旨，不应被个别词语所误导。
5. 解读文学作品，不能拘泥于字面意义，而要理解作者的真实意图。
6. 学习文言文，要注意句子之间的逻辑关系，不应以词害意。
7. 阅读古文，要把握住作者的写作背景，避免因个别字词而误解文意。
8. 做好语文学习，要培养良好的阅读习惯，避免以词害意。
9. 阅读诗歌，要理解诗人的情感，不应被个别字词所限制。
10. 在翻译文言文时，要准确把握原文的意思，不应以词害意。
11. 学好语文，要学会从整体上把握文章，不应被个别词语所干扰。
12. 阅读小说，要关注人物形象和故事情节，不应以词害意。
13. 做好语文教学，要引导学生正确理解文章，避免以词害意。
14. 在文学鉴赏中，要学会从作者的角度出发，不应以词害意。
15. 学习文言文，要注重积累词汇，但更要注重理解其深层含义。
16. 阅读古文，要关注上下文，不应被个别字词所误导。
17. 做好语文教育，要培养学生的思维品质，使他们避免以词害意。
18. 阅读文章，要注重作者的写作意图，不应被个别词语所影响。
19. 在文学创作中，要注重语言的运用，避免因个别词语而损害文章的意境。
20. 学好语文，要培养良好的阅读和理解能力，不应以词害意。