拼音bù fèn bù qǐ
注音ㄅㄨˋ ㄈㄣˋ ㄅㄨˋ ㄑ一ˇ
解释愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
出处《论语·述而》：“不愤不启，不悱不发。”
繁体不憤不啓
1. 学习之道，不愤不启，不悱不发。
2. 教育的真谛在于激发学生的内驱力，使其不愤不启。
3. 不愤不启，教学效果将大打折扣。
4. 做学问，要有不愤不启的精神。
5. 不愤不启，学生的潜力无法得到充分发挥。
6. 指导学生时，要善于激发他们的不愤不启之心。
7. 不愤不启，教师的教学能力难以得到提升。
8. 教育的目的之一，就是培养学生不愤不启的能力。
9. 不愤不启，学生的创新思维难以培养。
10. 勤奋学习，不愤不启，方能成为栋梁之才。
11. 师生之间，要有不愤不启的互动。
12. 教育者要善于引导，让学生不愤不启。
13. 不愤不启，学生的自主学习能力难以提高。
14. 培养学生的不愤不启精神，是教育的重要任务。
15. 不愤不启，学生的综合素质难以全面发展。
16. 教学过程中，要注重激发学生的不愤不启。
17. 不愤不启，学生的批判性思维难以形成。
18. 培养学生的不愤不启精神，是教师的责任。
19. 不愤不启，学生的独立思考能力难以得到锻炼。
20. 教育者要引导学生不愤不启，激发其潜能。